Tableaux de correspondances pour relier les S/SF/C à vos observations (ACC-M3) Jouer Dans ce dossier sont rassemblés

Dans ce dossier sont rassemblés les jeux types que nous utilisons souvent en classe sous mille et une déclinaison possibles

Pendant les activités

Psychomotricité fine

au niveau transversale

Comptines originales : 12 comptines exclusives créées par Jessica Lorenzo Sanchez

Tableaux de correspondances pour relier les S/SF/C à vos observations (ACC-M3) Jouer Dans ce dossier sont rassemblésEnfin des outils clairs pour relier vos observations aux rfrentiels officiels ! Vous observez vos lves chaque jour. Vous prenez des notes. Vous cochez. Vous adaptez vos activits. Mais au moment de faire le lien avec les rfrentiels CECP ou SeGEC tout devient vite flou, lourd et chronophage Alors on a cr les outils quon aurait rv davoir quand on tait en classe Des supports concrets, penss PAR des enseignantes, POUR les enseignantes, afin de : observer